IFMT promove capacitação de servidores para aperfeiçoar gestão de recursos

Servidores de diferentes campi e da Reitoria do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) participaram, nos dias 25 e 26 […]

Servidores de diferentes campi e da Reitoria do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) participaram, nos dias 25 e 26 de maio, de uma capacitação sobre Suprimento de Fundos, realizada na Reitoria e organizada pela Pró-Reitoria de Administração (PROAD). A iniciativa teve como objetivo aprimorar os conhecimentos dos participantes e contribuir para uma gestão cada vez mais eficiente dos recursos públicos da instituição.

A formação foi conduzida por Marcos Paulo de Sá Mello, contador do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), que compartilhou conhecimentos e experiências sobre temas como legislação, utilização dos recursos, procedimentos de execução e prestação de contas.

Para a contadora do Campus Confresa, Edna Lucia, a capacitação trouxe esclarecimentos importantes para os servidores que atuam diretamente com o suprimento de fundos. Segundo ela, o curso ajudou a sanar dúvidas frequentes e proporcionou mais segurança na execução das atividades e nos processos de prestação de contas.

A contadora da Reitoria, Solange Santana, destacou a oportunidade de integração entre os participantes dos diferentes campi. Para ela, além do conteúdo apresentado, a troca de experiências permitiu alinhar procedimentos e fortalecer as práticas adotadas na instituição.

O instrutor também avaliou positivamente o encontro. Marcos Paulo ressaltou o interesse e a participação ativa dos servidores durante as atividades, o que contribuiu para um ambiente colaborativo e de aprendizado coletivo. “Quem ensina, de repente aprende”, comentou, ao agradecer a receptividade dos participantes.

A capacitação contou com o apoio da Escola de Formação do IFMT (ESFOR) e integra as ações da instituição voltadas à qualificação contínua dos servidores e ao aperfeiçoamento dos processos administrativos, refletindo diretamente na qualidade dos serviços oferecidos à comunidade acadêmica.

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