O ano de 2025 marcou um ciclo de avanços significativos na área de ensino do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT). A Pró-Reitoria de Ensino (Proen) consolidou iniciativas que reforçam a qualificação docente, o fortalecimento dos cursos técnicos e superiores, a modernização dos processos pedagógicos e a ampliação da infraestrutura educacional em todas as unidades do Instituto.
Entre os destaques do ano, a formação de professores ganhou centralidade com a realização do VI Seminário de Licenciaturas (Semilic), evento bienal que se tornou uma das principais referências institucionais na reflexão sobre a docência. Reunindo representantes de todos os campi, instituições parceiras e a Seduc-MT, o Semilic consolidou debates sobre as novas Diretrizes Curriculares Nacionais das Licenciaturas, trouxe análises aprofundadas sobre desafios contemporâneos e fortaleceu a integração entre graduação, pesquisa, extensão e políticas públicas.
A integração entre coordenações de cursos superiores também foi um marco importante, especialmente com a realização do I Encontro de Coordenadores de Curso de Graduação do IFMT. O evento reuniu servidores de 20 unidades para troca de experiências, alinhamento de procedimentos e aprofundamento de temas como indicadores acadêmicos, eficiência nos processos e o papel estratégico das coordenações. Durante a programação, discutiram-se desafios, apresentaram-se experiências exitosas — como o uso de ferramentas digitais para reduzir a evasão — e foram registradas contribuições dos grupos de trabalho das áreas de bacharelado, tecnologia e licenciaturas. A ação reforçou a articulação institucional e evidenciou a importância das coordenações como elo fundamental entre estudantes, docentes e gestão acadêmica.
Outro avanço relevante foi a preparação do I Encontro do Comitê de Gestão dos Cursos Técnicos, realizado em novembro. A iniciativa reuniu coordenadores e docentes das diferentes modalidades para discutir boas práticas, alinhar diretrizes e fortalecer a identidade institucional da Educação Profissional e Tecnológica. O encontro contribuiu para consolidar uma gestão integrada da oferta técnica no IFMT e incentivou a construção coletiva de soluções pedagógicas.
Na infraestrutura, 2025 também foi um ano de entregas expressivas. Em parceria com a Seduc-MT e a Fundação Uniselva, o IFMT implantou dez novos laboratórios de informática destinados aos cursos concomitantes intercomplementares. O investimento — superior a R$ 3 milhões — amplia a capacidade de atendimento da formação técnica em mais de 20 municípios, fortalecendo a qualidade da oferta e expandindo o alcance das políticas educacionais.
Outro marco institucional foi a criação do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Relações de Gênero e Sexualidade, que estabelece um espaço permanente para ações formativas, pesquisas e políticas inclusivas. A iniciativa, aberta à participação em fluxo contínuo, articula servidores de diversos campi e já desenvolve grupos de trabalho, um calendário de atividades e ações voltadas à promoção da equidade no ambiente educacional.
A Proen também iniciou um amplo ciclo de formações voltadas ao uso da plataforma Solis Educacional, que passa a integrar os cursos técnicos de nível médio. A agenda percorreu diferentes campi e fez parte do Plano de Investimentos 2025–2026, que planejou a modernização de recursos didáticos, o acesso ampliado a livros digitais e novas ferramentas de acompanhamento acadêmico para apoiar docentes e gestores.
Ao longo de 2025, o IFMT demonstrou que investir em qualificação docente, integração acadêmica, infraestrutura e inclusão é fundamental para garantir um ensino público cada vez mais forte e transformador. Os avanços alcançados reafirmam a missão institucional de ampliar oportunidades, promover equidade e fortalecer a educação como caminho de desenvolvimento para Mato Grosso.
Texto: Rafaela Souza – Jornalista – RTR
