Revistas do IFMT sobem no ranking da Capes e ampliam prestígio acadêmico

Duas revistas do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) melhoraram seus conceitos na avaliação quadrienal da Classificação de Periódicos da […]

Duas revistas do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) melhoraram seus conceitos na avaliação quadrienal da Classificação de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), referente ao quadriênio 2021–2024. A Revista Prática Docente (RPD) alcançou o conceito Qualis A3, enquanto a Revista Alembra, da área de Letras e Humanidades, passou a ter conceito Qualis B1.

A avaliação dos periódicos é realizada por comitês de especialistas de cada área da Capes, que estabelecem critérios específicos como indexação em bases reconhecidas, indicadores bibliométricos, qualidade editorial, relevância temática, utilização pelos programas de pós-graduação, além de acesso e visibilidade das publicações.

Publicar em uma revista bem classificada representa uma vantagem significativa para pesquisadores, docentes e estudantes, pois fortalece o reconhecimento acadêmico, contribui para a qualificação do currículo Lattes e amplia a visibilidade e o potencial de citações dos trabalhos científicos.

O avanço das revistas foi comemorado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do IFMT e pela equipe editorial do periódico. A RPD, que conquistou a maior classificação, foi criada em 2016, e tem como missão valorizar a produção científica, especialmente na área de Ensino. De acesso aberto e sem cobrança de taxas de publicação, a revista busca dar visibilidade a pesquisas desenvolvidas por autores e grupos de pesquisa nacionais e internacionais.

Segundo a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Regina Olea, as novas classificações refletem o trabalho contínuo das equipes envolvidas. “As classificações Qualis A3 da Revista Prática Docente e Qualis B1 da Revista Alembra representam o reconhecimento do trabalho qualificado de pesquisadores, editores e equipes editoriais, além de evidenciar o rigor científico, a maturidade editorial e o compromisso com boas práticas de avaliação e difusão do conhecimento”, afirma.

Para a instituição, os novos estratos ampliam a visibilidade, qualificam os indicadores institucionais e reforçam o papel do IFMT na produção e difusão do conhecimento. Para a comunidade acadêmica, significam mais oportunidades de publicação em periódicos bem avaliados, contribuindo para a formação acadêmica e o fortalecimento dos grupos de pesquisa e programas de pós-graduação.

Estrutura editorial

A Revista Prática Docente tem como editor-chefe o professor doutor Thiago Beirigo Lopes. A equipe conta ainda com editores de seção responsáveis pela condução técnica do fluxo de avaliação: Ana Cláudia Tasinaffo Alves, na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Marcelo Franco Leão, em Linguagens e Ciências Humanas e suas Tecnologias; e Walber Christiano Lima da Costa, em Matemática e suas Tecnologias. A composição garante especialização temática na análise das submissões e maior consistência nos pareceres.

Para o editor-chefe, a nova classificação reforça a consolidação do periódico. “A qualificação A3 é muito importante, pois representa a maior classificação entre as revistas do IFMT. A revista tem mais de dez anos de trajetória e já está consolidada na área científica. Além de divulgar as pesquisas desenvolvidas na instituição, fortalece o prestígio do IFMT, atraindo cada vez mais pesquisadores para publicar. A classificação também demonstra que o periódico possui um trâmite editorial estruturado e alinhado às normas éticas”, destaca.

Sobre as revistas

Revista RPD: A Revista Prática Docente é uma publicação científica gratuita do IFMT voltada à área de Ensino. Com escopo alinhado aos pilares da Educação, publica trabalhos nos eixos de Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens e Matemática e suas Tecnologias, promovendo o intercâmbio científico entre instituições do Brasil e do exterior.

Revistas AlembrA: A Revista Alembra  é um periódico eletrônico gratuito, com publicação semestral, com temática livre na área de Letras e Humanidades, podendo apresentar dossiês temáticos.

A consulta do conceito das revistas podem ser conferidas no site Sucupira da Capes. https://sucupira-legado.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf

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