Plano de Desenvolvimento Institucional

Início » Plano de Desenvolvimento Institucional

Assistência Estudantil, Inclusão e Diversidade

Planejamento e Relações Estratégicas

Relações Internacionais

Tecnologia da Informação

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), é um documento estratégico, obrigatório para as instituições de ensino superior, que define a missão, visão, valores, objetivos, estratégias e ações para as áreas de ensino, pesquisa e extensão por um período de cinco anos. Ele serve como um roteiro para a gestão, o planejamento, a avaliação e o desenvolvimento contínuo da instituição, buscando aprimorar a qualidade do ensino e o atendimento às demandas da sociedade.

Conheça o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do IFMT

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2026–2030 do IFMT apresenta a visão estratégica que orientará o crescimento da Instituição nos próximos cinco anos. Construído de forma democrática, com ampla participação da comunidade acadêmica e social, o documento reúne diretrizes, metas e ações que fortalecerão a educação pública, inclusiva, inovadora e alinhada às demandas regionais. O PDI consolida o compromisso do IFMT com a qualidade do ensino, da pesquisa, da extensão e da gestão, guiando o futuro da Instituição com transparência e responsabilidade.

Eixos Temáticos que orientam as ações do IFMT

Os eixos temáticos do Plano de Desenvolvimento Institucional PDI [2026-2030] foram estruturados a partir à identidade institucional do IFMT. Cada eixo agrega um conjunto de diretrizes estratégicas que orientarão as ações institucionais nos próximos anos, considerando a missão do IFMT e seu compromisso com a educação profissional, científica e tecnológica. Os eixos definidos são:

Administração e Infraestrutura;

Assistência estudantil;

Comunicação;

Educação à distância;

Ensino;

Extensão;

Gestão de Pessoas;

Governança;

Inovação e empreendedorismo;

Internacionalização;

Pesquisa e Pós-graduação;

Planejamento;

Tecnologia da informação.

Os eixos temáticos do PDI refletem não apenas as necessidades internas da instituição, mas também seu papel no desenvolvimento regional e nacional, consolidando o IFMT como um agente estratégico na formação profissional e na produção de conhecimento e inovação. Além disso, atendem a legislação vigente que orienta a elaboração de planos de desenvolvimento institucional. Nesse sentido, o art. 21 do Decreto Nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, estabelece 11 elementos mínimos que devem compor o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). São eles:

I – missão, objetivos e metas da instituição em sua área de atuação e seu histórico de implantação e desenvolvimento, se for o caso;

II – projeto pedagógico da instituição, que conterá, entre outros, as políticas institucionais de ensino, pesquisa e extensão;

III – cronograma de implantação e desenvolvimento da instituição e de cada um de seus cursos, com especificação das modalidades de oferta, da programação de abertura de cursos, do aumento de vagas, da ampliação das instalações físicas e, quando for o caso, da previsão de abertura de campus fora de sede e de polos de educação a distância;

IV – organização didático-pedagógica da instituição, com a indicação de número e natureza de cursos e respectivas vagas, unidades e campus para oferta de cursos presenciais, polos de educação a distância, articulação entre as modalidades presencial e a distância e incorporação de recursos tecnológicos;

V – oferta de cursos e programas de pós-graduação lato e stricto sensu , quando for o caso;

VI – perfil do corpo docente e de tutores de educação a distância, com indicação dos requisitos de titulação, da experiência no magistério superior e da experiência profissional não acadêmica, dos critérios de seleção e contratação, da existência de plano de carreira, do regime de trabalho, dos procedimentos para substituição eventual dos professores do quadro e da incorporação de professores com comprovada experiência em áreas estratégicas vinculadas ao desenvolvimento nacional, à inovação e à competitividade, de modo a promover a articulação com o mercado de trabalho;

VII – organização administrativa da instituição e políticas de gestão, com identificação das formas de participação dos professores, tutores e estudantes nos órgãos colegiados responsáveis pela condução dos assuntos acadêmicos, dos procedimentos de autoavaliação institucional e de atendimento aos estudantes, das ações de transparência e divulgação de informações da instituição e das eventuais parcerias e compartilhamento de estruturas com outras instituições, demonstrada a capacidade de atendimento dos cursos a serem ofertados;

VIII – projeto de acervo acadêmico em meio digital, com a utilização de método que garanta a integridade e a autenticidade de todas as informações contidas nos documentos originais;

IX – infraestrutura física e instalações acadêmicas, que especificará:

a) com relação à biblioteca:

1. acervo bibliográfico físico, virtual ou ambos, incluídos livros, periódicos acadêmicos e científicos, bases de dados e recursos multimídia;

2. formas de atualização e expansão, identificada sua correlação pedagógica com os cursos e programas previstos; e

3. espaço físico para estudos e horário de funcionamento, pessoal técnico-administrativo e serviços oferecidos; e

b) com relação aos laboratórios: instalações, equipamentos e recursos tecnológicos existentes e a serem adquiridos, com a identificação de sua correlação pedagógica com os cursos e programas previstos e a descrição de inovações tecnológicas consideradas significativas;

X – demonstrativo de capacidade e sustentabilidade financeiras;

XI – oferta de educação a distância, especificadas:

a) sua abrangência geográfica;

b) relação de polos de educação a distância previstos para a vigência do PDI;

c) infraestrutura física, tecnológica e de pessoal projetada para a sede e para os polos de educação a distância, em consonância com os cursos a serem ofertados;

d) descrição das metodologias e das tecnologias adotadas e sua correlação com os projetos pedagógicos dos cursos previstos; e

e) previsão da capacidade de atendimento do público-alvo.

Entenda o Processo de Elaboração do PDI do IFMT

Fluxo de etapas e ações centrais para o desenvolvimento do PDI 2026-2030

A elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional PDI [2026-2030] do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) seguirá um processo estruturado, participativo e transparente, garantindo o alinhamento com a identidade institucional e o plano de gestão eleito pela comunidade acadêmica. Esse processo será conduzido pela Comissão Central e pelas Comissões Locais, com base em um cronograma detalhado e utilizando metodologias estratégicas para assegurar a efetividade do planejamento e a representatividade das demandas institucionais.

Estruturação do Processo e Organização das Comissões

O desenvolvimento do PDI foi estruturado a partir da criação de uma Comissão Central, composta por membros das diretorias sistêmicas, pró-reitorias do IFMT e representantes da Comissão Interna de Supervisão (CIS), Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) e Comissão Própria de Avaliação (CPA). Essa comissão tem o papel de coordenar, supervisionar e garantir o alinhamento do documento com a legislação vigente e as diretrizes institucionais.
Além disso, foram estabelecidas Comissões Locais, representando cada campus, para promover a participação da comunidade acadêmica e realizar a coleta e sistematização de dados específicos de cada unidade. Essas comissões desempenham um papel fundamental na mobilização e organização do processo em nível local.
Capacitação das Comissões Locais

Em fevereiro de 2025, a Diretoria Sistêmica de Planejamento e Relações Estratégicas (DSPre) promoveu uma formação para capacitar os membros das comissões locais. Esse treinamento teve como objetivos:

Apresentar a estrutura e a importância do PDI [2026-2030].
Explicar a metodologia 5W2H, que orienta a definição de ações, prazos, responsabilidades e recursos.
Capacitar as comissões locais para atuarem de forma autônoma e alinhada às expectativas institucionais.
Oferecer suporte metodológico e técnico para garantir a efetividade do planejamento.

Metodologia de Trabalho

A construção do PDI será baseada na metodologia 5W2H, que permite a definição clara de ações, justificativas, responsáveis, locais, prazos, métodos de execução e recursos necessários. Essa abordagem facilita o acompanhamento e a transparência do processo.
As atividades das comissões seguirão uma dinâmica de grupos de trabalho (GTs) organizados por eixos temáticos, garantindo que todas as áreas estratégicas da instituição sejam contempladas.

Consultas Públicas e Participação da Comunidade

A elaboração do PDI contou com ampla participação da comunidade acadêmica e externa. Para isso, serão realizadas:

Consultas internas: aplicação de questionários, reuniões abertas e seminários com docentes, discentes e técnicos-administrativos para identificar demandas e oportunidades.
Consultas externas: engajamento com a sociedade civil, setor produtivo e outras instituições para alinhar o PDI às necessidades regionais e nacionais.
Divulgação ativa: utilização de materiais informativos (banners, cartazes, redes sociais) para garantir que toda a comunidade tenha acesso ao processo e possa contribuir.

Cronograma de Desenvolvimento

O desenvolvimento do PDI seguirá um cronograma detalhado, com fases bem definidas, incluindo:

Fevereiro de 2025: Formação das Comissões Locais e treinamento inicial.
Março a abril de 2025: Mobilização da comunidade acadêmica, estruturação dos GTs e início das consultas internas e externas.
Maio a junho de 2025: Sistematização das contribuições coletadas, desenvolvimento de capítulos temáticos e revisão inicial.
Julho de 2025: Consolidação dos conteúdos, ajustes finais e revisão dos capítulos.
Agosto de 2025: Validação final e submissão do PDI para aprovação.

Cronograma de referência para a elaboração do PDI 2026-2030

Quadro 1
Entregas das comissões locais previstas no Cronograma de Referência

PERÍODO	ENTREGA
28/04/2025 a 02/05/2025	Entrega do capítulo “2 Oferta de vagas” para a Comissão Central.
02/06/2025 a 06/06/2025	Entrega do capítulo “3 Infraestrutura” para a Comissão Central.
23/06/2025 a 27/06/2025	Entrega do capítulo “4 Plano de ação” para a Comissão Central.
28/07/2025 a 01/08/2025	Aprovação pela comunidade e envio do relatório da comissão local finalizado para a Comissão Central.

Desafios e Estratégias de Mitigação
Durante o processo de elaboração do PDI, algumas dificuldades podem surgir. Para garantir o sucesso do planejamento e da execução, a Comissão Central estará à disposição das Comissões Locais de diversas formas, incluindo suporte remoto contínuo, reuniões periódicas e visitas presenciais para oferecer apoio técnico e metodológico sempre que necessário. A seguir, destacam-se os principais desafios e as estratégias para superá-los:

Coleta e sistematização de dados: as comissões locais utilizarão formulários padronizados fornecidos pela Comissão Central para garantir uniformidade na coleta de informações. Além disso, membros da Comissão Central poderão auxiliar na análise e organização dos dados sempre que solicitado.

Engajamento da comunidade: a Comissão Central incentivará a participação ativa por meio de reuniões abertas, campanhas informativas e envolvimento de entidades representativas. Materiais de divulgação, como banners, cartazes e vídeos explicativos, serão disponibilizados para apoiar as iniciativas de engajamento.

Alinhamento entre diretrizes institucionais e realidade local: será mantido um diálogo constante entre as Comissões Locais e a Comissão Central para assegurar a coerência entre os planejamentos locais e as metas institucionais. Essa interação ocorrerá por meio de canais digitais, reuniões híbridas e visitas presenciais, permitindo um acompanhamento próximo das demandas específicas de cada campus.

Cumprimento de prazos: cada Comissão Local terá um cronograma específico e designará responsáveis para monitoramento e ajustes, contando com o suporte da Comissão Central para solucionar dificuldades e ajustar prazos quando necessário.

Como se estruturaram as Comissões e Subcomissões do PDI do IFMT

A Diretoria Sistêmica de Planejamento e Relações Estratégicas (DSPre) é responsável pela coordenação das atividades relacionadas ao PDI 2026-2030, com o apoio das comissões central e locais. A comissão encarregada da elaboração do novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2026-2030 foi formalmente constituída em 17 de fevereiro de 2025 pela Portaria n° 0550 e alterada pela Portaria nº 3626/2025 (vigente).

Membros da Comissão Central

Presidente da Comissão Central
Lenoir Hoeckesfeld (DSPre)

Membros
Julio Cesar dos Santos (GAB)
Liliane Silva Pena Oliveira (PROAD)
Leila Cimone Teodoro Alves (PROPESSOAS)
Alexandre Torrezam (DECOM)
Gilcélio Luiz Peres (DIEX)
Michelle Eiko Hayakawa (PRO)
Luciana Maria Klamt (PROEN)
Paula Dias Guimarães (DSAAE)
Hilda Regina Pereira Menezes Olea (PROPES)
Frankes Márcio Batista Siqueira (PROEX)
Rothshield Alencastro Antunes (CREAD)
Liliane Silva Pena Oliveira (PROAD)
Júlio Correa de Resende Dias Duarte (DSAE)
Wictória Eloá Gomes Pereira (ESRI)
Alex Sandro Siqueira da Silva (DSTI)
Adriano Breunig (DSITE)
Thiago Oliveira da Silva (DSPre)
Diogo Barbosa Leite (DSPre)
Felipe Deodato da Silva e Silva (DSPre)
Natália Ferraz Pavanelli Ormond (GAB)
Luiz Paulo Carneiro Pereira Filho (Membro CPA)
Adelmo Carlos Ciqueira Silva (Membro CIS)
Renan Marre Biazatti (Membro CPPD)

Portarias

Portaria da Comissão Central

Portaria nº 0550, de 17 de fevereiro de 2025, alterada pela Portaria nº 1444/2025 (vigente) – Formaliza a Comissão Central responsável pela elaboração do PDI 2026-2030.

Etapa de Consulta Pública do PDI do IFMT

A consulta pública do PDI [2026-2030] será realizada para garantir a participação ampla da comunidade acadêmica e externa no processo de construção do plano. Os links para os questionários de cada campus serão disponibilizados conforme forem sendo ativados.

Consulta Pública Geral sobre a minuta do PDI [2026–2030]
Link de acesso à consulta pública – minuta do PDI [2026–2030] [22/09/2025 a 02/10/2025]

Consulta Pública Geral sobre o Projeto Pedagógico Institucional (PPI) – PDI [2026-2030]
Link de acesso à consulta pública – Projeto Pedagógico Institucional (PPI) [28/07/2025 a 05/08/2025]

Consulta Pública Geral sobre a Oferta de Cursos e Vagas – PDI [2026-2030]
Link de acesso à consulta pública – Oferta de Cursos e Vagas [07/07/2025 a 17/07/2025]

Consulta Pública da Missão, Visão e Valores do IFMT – PDI [2026-2030]
Link de acesso à consulta pública – Missão, Visão e Valores do IFMT [26/03/2025 a 30/04/2025].

Normas e Regulamentos do PDI do IFMT

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento estratégico fundamental para a identidade e planejamento de médio e longo prazo das Instituições de Ensino Superior (IES). Ele é um requisito legal para credenciamento e recredenciamento institucional e serve como referência para ações administrativas, acadêmicas e estruturais.

A base legal do PDI é composta por uma série de normativas que regulamentam sua elaboração, garantindo que o documento contemple missão, visão, diretrizes pedagógicas, organização administrativa e metas institucionais. A seguir, são apresentados um conjunto de documentos institucionais e legislação pertinente que fundamentam a estrutura e a implementação do PDI.

Documentos Institucionais

Lei de Criação dos Institutos Federais
Estatuto do IFMT
Regimento Geral

Planos de Desenvolvimento Institucional anteriores
PDI 2009-2014
PDI 2014-2018
PDI 2019-2025

Políticas do IFMT
Resolução da Pesquisa
Política de Inovação
Resolução de Extensão
Resolução de Assistência Estudantil – Resoluções do CONSUP n° 89/2022; e n° 90/2022.
Manual de Internacionalização
Política de Avaliação Institucional

Relatórios de Autoavaliação Institucional
Relatório Ano 2022
Relatório Ano 2023
Relatório Ano 2024

Relatórios de Gestão Integrado/RGI
RGI 2023
RGI 2024

Tipologia dos Campi
Portaria nº 713, de 8 de setembro de 2021 – diretrizes para a organização dos Institutos Federais
Portaria nº 411, de 7 de maio de 2024 – alteração de tipologia dos Campi Avançados dos IFs

Legislação Aplicável ao PDI

Portaria MEC nº 1.466/2001, de 12/07/2001 – Autorização de curso fora de Sede.

Resolução CNE/CES 10, de 2002 – Dispõe sobre o credenciamento, transferência de mantença, estatutos e regimentos de instituições de ensino superior, autorização de cursos de graduação, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos superiores, normas e critérios para supervisão do ensino superior do Sistema Federal de Educação Superior.

Portaria MEC nº 7, de 19/03/2004 – Aditamentos por modificações no PDI.

Portaria nº 2.051, de 09/07/2004 – Regulamenta os procedimentos de avaliação do SINAES.

Decreto nº 5.224/2004, de 01/10/2004 – Dispõe sobre a organização dos CEFETs que se tornaram IFs (Institutos Federais).

Portaria MEC nº 4.361, de 29/12/2004 – Processos a serem protocolados junto ao Sistema de Acompanhamento de Processos das Instituições de Ensino Superior – SAPIEnS/MEC.

Decreto nº 5.622, de 19/12/2005 – Regulamenta o art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Decreto nº 9.235/2017, de 15/12/2017 – Supervisão e Avaliação das IES e seus Cursos.

Portaria Normativa MEC nº 2, de 10/01/2007 – Procedimento de regulação e avaliação da educação superior – modalidade a distância.

Portaria normativa N° 40, de 12/12/2007 – Institui o e-MEC, sistema eletrônico de fluxo de trabalho e gerenciamento de informações relativas aos processos de regulação da educação superior no sistema federal de educação.

Resolução CNE/CES nº 3, de 14/10/2010 – Regulamenta o Art. 52 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e dispõe sobre normas e procedimentos para credenciamento e recredenciamento de universidades do Sistema Federal de Ensino.

Resolução nº 1, de 11 de Março de 2016 – Estabelece Diretrizes e Normas Nacionais para a Oferta de Programas e Cursos de Educação Superior na Modalidade a Distância.

Documentos Complementares à Elaboração do PDI do IFMT

Esta página reúne os documentos de suporte ao processo de elaboração do PDI 2026-2030.

Comunicação
Materiais de divulgação e cards oficiais (disponíveis para download na página)

Comissão Local
Relatório padrão da Comissão Local
Questionário padrão para Consulta Pública

Comissão Central
Atas das reuniões da Comissão Central:

Reunião de 28/02/2025
Reunião de 07/03/2025
Reunião de 10/03/2025
Reunião de 24/03/2025
Reunião de 11/04/2025 – Comissão Central e Locais
Reunião de 14/04/2025 – Comissão Central e Locais
Reunião de 25/04/2025 – Comissão Central e Locais
Reunião de 05/05/2025 – Comissão Central
Reunião de 12/05/2025 – Comissão Central e Locais
Reunião de 26/05/2025 – Comissão Central
Reunião de 02/06/2025 – Comissão Central
Reunião de 06/06/2025 – Comissão Central
Reunião de 11/06/2025 – Comissão Central e Locais
Reunião de 16/06/2025 – Comissão Central
Reunião de 18/06/2025 – Comissão Central e Locais
Reunião de 30/06/2025 – Comissão Central
Reunião de 21/07/2025 – Comissão Central
Reunião de 08/08/2025 – Comissão Central
Reunião de 18/08/2025 – Comissão Central
Reunião de 22/08/2025 – Comissão Central e Locais
Reunião de 22/09/2025 – Comissão Central

Ofícios enviados para as Comissões Locais

OFÍCIO Nº 18/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Encaminhamento de modelos de documentos para o desenvolvimento do PDI 2026-2030
OFÍCIO Nº 19/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Encaminhamento do cronograma detalhado para o desenvolvimento do PDI 2026-2030
OFÍCIO Nº 24/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Confirmação e Disponibilização de Links das Consultas Públicas
OFÍCIO Nº 25/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Reuniões periódicas e acompanhamento das atividades relacionadas ao PDI [2026-2030]
OFÍCIO Nº 35/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Diretrizes Centrais, Reorganização dos Eixos Temáticos e Orientações para a Oferta de Cursos no PDI [2026-2030]
OFÍCIO Nº 38/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Entrega do Capítulo “2 Oferta de Vagas” – PDI [2026–2030]
OFÍCIO Nº 39/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Notificação de atraso – Campi Campo Verde e São Vicente
OFÍCIO Nº 41/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Recomendações ao Capítulo 2 – Oferta de Vagas
OFÍCIO Nº 42/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Orientação sobre a atualização do Capítulo “2 Oferta de Vagas”
OFÍCIO N° 70/2025 – RTR-DSPRE/RTR/IFMT – Investimentos em infraestrutura para a vigência do PDI [2026–2030]